Jueves, 15 de Septiembre de 2011 08:56

Educación Inclusiva

por  Amalia Dueñas
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iguales_diversidad  discapadidad_visual

Estos materiales conforman una línea de formación amplia con los que podrás reconocer, analizar y reflexionar sobre tus propias prácticas educativas con el fin de favorecer que éstas tengan una orientación inclusiva y que, a su vez, sirvan para promover cambios en la misma dirección en toda la comunidad educativa.

En esta propuesta se contempla, por un lado, un concepto de diversidad amplio que aspira a referirse a todos los alumnos y alumnas en la medida que comparten el principio de ser iguales en su diversidad. Y por otro, conocimientos básicos sobre la discapacidad visual que te permitan desarrollar una intervención educativa adecuada a esta población, en el marco general de la inclusión.

Material autoformativo sobre  "Educación Inclusiva. Iguales en la Diversidad"

Material autoformativo sobre "Educación Inclusiva. Personas con Discapacidad Visual"

Ultima modificacion el Lunes, 12 de Noviembre de 2012 11:50
Amalia Dueñas

Amalia Dueñas

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5 comentarios

  • Enlace comentario Aratsa Lunes, 23 de Julio de 2012 03:09 Publicado por Aratsa

    Gracias por difundir este material. La idea de cambiar los términos viene de que en ocasiones la palabra implica conceptos mentales, más allá de la etimología. Discapacitado, minusválido, disminuido son términos que en algún momento se han considerado oficiales, pero que demuestran que las personas que reciben estas etiquetas son en muchas ocasiones consideradas como ciudadanos de segunda, sus derechos no se cumplen y sólo se las tiene en cuenta como "enfermas" o "imperfectas". Una manera de revelarse contra esto es revelarse contra la etiqueta. No soy menos capaz, tengo diferentes capacidades, y además lo hago de forma diferente al resto. No es que no pueda subir una escalera, es que necesito una rampa. Lo puedo hacer, pero de diferente forma que tú, y aunque la mayoría lo hagan de una forma, el Estado debe tener en cuenta mi diversidad funcional, y velar porque yo también tenga derecho a subir "a mi manera". Este es un pequeño ejemplo, hay muchos más. Un besote muy gordo y gracias a todos por prestar atención a este material regalo.

  • Enlace comentario Amalia Dueñas Viernes, 23 de Marzo de 2012 09:08 Publicado por Amalia Dueñas

    Buenas Walter Gabriel. Estamos encantados de recibir una solicitud como la suya. Los materiales autoformativos de Educación Inclusiva se distribuyen bajo licencia abierta por lo que pueden ser utilizados en los mismos términos en que se distribuyen.

    Estamos trabajando en la línea de creación de contenidos educativos para las distintas discapacidades y su inclusión en las aulas.

    Le mantendremos informado sobre las novedades.

    Un saludo.

  • Enlace comentario Walter Gabriel Vélez Ramírez Sábado, 17 de Marzo de 2012 19:30 Publicado por Walter Gabriel Vélez Ramírez

    Cordial saludo

    Mi nombre es Walter Gabriel Vélez Ramírez, soy el coordinador de calidad de la I.E. Francisco Luis Hernández Betancur de la ciudad de Medellín (Colombia).

    Mi institución es una institución educativa regular que integra a estudiantes con y sin discapacidad sensorial (sordos, ciegos, hipoacúsico, baja visión y sordociegos) también hay algunos estudiantes con multidiscapacidad y con retardo cognitivo. Mi institución tienen 87 años de trabajo, antes era conocida como CIESOR (Escuela de ciegos y sordos).

    Quisiera saber si este material que aparece en esta pagina puede ser usado libremente para nosotros capacitarnos en inclusión educativa (somos 2 directivos, 39 docentes, 12 intérpretes de lengua de señas y 11 modelos lingüísticos sordos).

    Además, estaría interesado en que nuestra institución esté con contacto con ustedes para conocer avances en el tema, poder participar de eventos en los que podamos aprender de otras experiencias y socializar las nuestras, entre otras cosas.

    Les agradezco mucho su respuesta.

  • Enlace comentario Amalia Dueñas Viernes, 16 de Marzo de 2012 08:54 Publicado por Amalia Dueñas

    Estimada Laura,
    Todos los materiales de los que dispone en la Red Iberoamericana de TIC y Educación son de libre disposición, contando con una licencia Creative Commons que permite el uso y difusión de los contenidos reconociendo su autoría, para uso no comercial y siempre que se comparta con esta misma licencia (BY-NC-SA)

    Agradecemos su interés y dadas las específicas sugerencias que comenta pasamos a contactar por email para aclarar y ampliar toda la información.

    Un afectuoso saludo.

  • Enlace comentario Laura Marcela Jaramillo H. Lunes, 06 de Febrero de 2012 17:44 Publicado por Laura Marcela Jaramillo H.

    Respetada profesora Amalia Beatriz.

    Reciba un respetuoso, pero caluroso saludo desde la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.

    Desde hace varios años, nuestra institución viene trabajando el tema de la
    inclusión educativa en la educación superior en nuestro país, adelantando
    algunas iniciativas en el marco de convenios con el Ministerio de Educación
    Nacional de nuestro país.

    En ese contexto, si bien hemos logrado algunos avances, por ejemplo en el tema
    de la inclusión de población con discapacidad visual, seguimos teniendo un
    gran reto consistente en la sensibilización y formación de nuestros docentes
    para que estén en condiciones de asumir el tema, garantizando así no sólo la
    disminución de las tensiones que para ellos representa tener alumnos con
    discapacidad, sino la formación de todos los estudiantes con los mismos
    estándares de calidad.

    Desafortunadamente, condiciones propias de una institución pública y en
    nuestro caso, el tamaño de nuestra planta de docentes, (3500 aproximadamente),
    así como los diferentes tipos de contratación de los mismos, ha dificultado
    enormemente la implementación de una estrategia presencial de capacitación en
    el tema de la educación inclusiva.

    Buscando alternativas, nos encontramos con el maravilloso trabajo que están
    llevando a cabo a través de la Red Iberoamericana de TIC y Educación.

    Nuestra duda es, si esta es una prueba piloto o si es posible mediante algún
    tipo de convenio divulgar este sitio entre nuestros docentes con miras a
    llevar a cabo una especie de prueba piloto, dado que en educación superior no
    existen muchas experiencias.

    Así mismo, sería para nosotros muy grato mantenernos en contacto con usted y
    su equipo de trabajo.

    De antemano, mil gracias y quedamos a atentos a su respuesta.


    Comité de Inclusión
    Vicerrectoria de Docencia
    Universidad de Antioquia
    Tel. 574 2195952 Fax: 574 2116939

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