En la tarea de generar nuevas vías de actuación y encuentro, RIATE preparó en los primeros meses de 2010 una convocatoria especial para participar en un proyecto formativo global. A partir del curso de "Geogebra en la enseñanza de las matemáticas" ofertado por el Instituto de Tecnologías Educativas se propuso esta iniciativa experimental dirigida a docentes iberoamericanos de matemáticas que dan clase en niveles de educación secundaria.
Representantes de los distintintos países recibieron información detallada por correo electrónico del proyecto. A continuación elaboraron un listado de alumnos cuyos perfiles se adaptaban a las peculiaridades de esta acción formativa y procedimos a la inscripción de todos los participantes. El excelente trabajo de los responsables de cada país (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Panamá, Paraguay y Uruguay) hizo posible que todos los alumnos tuvieran en sus manos los documentos y materiales necesarios para comenzar a trabajar.
De esta forma, el lunes 12 de Abril se puso en marcha "Geogebra en la enseñanza de las matemáticas". 64 docentes de un total de 12 países toman parte actualmente en este proyecto cuyo seguimiento indica que la gran mayoría de matriculados finalizará el curso con éxito.
