Chile (25)
Publican Libro Sobre Lecciones y Desafíos de la Informática Educativa en Chile
Written by Sebastian Barrientos
Recientemente Enlaces del Ministerio de Educación puso a disposición de todas las personas vinculadas al área de la educación y las tecnologías, el “Libro Abierto de la Informática Educativa: lecciones y desafíos de la red Enlaces”. La publicación da cuenta de la experiencia de esta institución a partir del análisis y reflexión de sus propios autores.
En sus páginas está la mirada de connotados académicos e investigadores, chilenos y extranjeros, que aceptaron la invitación de Enlaces para escribir sobre el desarrollo de la Informática Educativa en nuestro país. Entre ellos se encuentra Ignacio Jara, investigador del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (Ceppe) de la Universidad Católica; Juan Enrique Hinostroza, director del Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera; el ex subsecretario de educación argentino Gustavo Iaies; y Daniel Contreras, consultor permanente de la UNICEF.
El libro recoge las experiencias y aprendizajes acumulados durante los 17 años de Enlaces, analizando además los desafíos que se abren en el futuro y poniendo siempre como norte la calidad y equidad de la educación chilena.
Sobre esta publicación, el director de Enlaces, Sebastián Barrientos, comenta: “En el camino de mejorar la calidad de educación de los niños y niñas de nuestro país, es clave aprender de las experiencias de los últimos años y sistematizarlas para construir una política pública sólida”.
La versión digital del libro se encuentra disponible en www.enlaces.cl/libro tanto en formato PDF como PRC, lo que permite su lectura en cualquier dispositivo electrónico, como por ejemplo Kindle.
España Capacita a Tutores Chilenos en Competencias TIC
Written by Sebastian Barrientos
Docentes-tutores de las distintas instituciones formadoras que trabajan con Enlaces, se capacitaron a través del Ministerio de Educación de España. Ellos replicarán estos cursos a docentes chilenos.
En el marco del convenio de colaboración entre el Instituto de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación y Cultura de España, y Enlaces del Ministerio de Educación de Chile, recientemente se capacitaron 40 tutores-docentes en diversas competencias en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
La capacitación se realizó vía e-learning durante el primer semestre de este año y en ella participaron docentes-tutores de las distintas instituciones formadoras de la red de Enlaces en todo el país, la mayor parte de ellas universidades.
El propósito de esta actividad internacional es formar un equipo de profesionales chilenos que se apropien de contenidos y manejos en nuevas herramientas TIC, con el fin de realizar una transferencia interna que permita replicar los cursos a docentes chilenos.
“De este intercambio esperamos empoderar a profesionales de nuestro país en el conocimiento y manejo de nuevas herramientas y metodologías, que permitan innovar en las prácticas de aula para potenciar los aprendizajes de los estudiantes de una manera interesante y atractiva”, explica el director de Enlaces del Ministerio de Educación, Sebastián Barrientos.
Los módulos impartidos fueron: “Descartes básico”, herramienta que permite confeccionar materiales educativos de Matemáticas, y un gran número de unidades didácticas; “Diseño de materiales multimedia Web 2.0”, orientado a crear y transformar recursos educativos (texto, imagen, audio, animaciones y vídeo) en formatos adaptados a la web; “Flash para la enseñanza”, programa que se ha convertido en una herramienta clásica en el diseño de páginas web y de presentaciones multimedia interactivas; Squeak en el aula, un simulador de mundos virtuales; y “GeoGebra en la enseñanza de las Matemáticas. Iniciación”,que permite realizar construcciones dinámicas, fácilmente exportables a aplicaciones web, en las que es posible manipular las expresiones (geométricas, numéricas, algebraicas o tabulares) y observar la naturaleza de las relaciones y propiedades matemáticas a partir de las variaciones producidas por las propias acciones.
De acuerdo a lo señalado por la jefa del área de Formación y Competencias TIC de Enlaces, Paola Alarcón, “estos módulos fueron seleccionados porque son un aporte a la innovación en el proceso de integración de las TIC en las prácticas de aula chilenas, y permiten la generación de materiales y recursos que optimizarán el aprendizaje basado en la motivación de los estudiantes”.
Chile: Estudiantes usan el Computador con fines Educativos
Written by Sebastian Barrientos
Buscar información e imágenes para las tareas escolares son los mayores usos que los estudiantes beneficiarios del programa "Yo elijo mi PC" dan al equipo computacional recibido. Así lo demostró la evaluación encargada por Enlaces del Ministerio de Educación al Centro de Informática Educativa de la Universidad Católica.
El estudio fue realizado a una muestra de 374 alumnos, de los 30 mil beneficiados en la primera etapa del programa de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, Junaeb.
Aún cuando "Yo elijo mi PC" es una iniciativa que apunta a disminuir la brecha digital y no posee objetivos explícitos en relación al uso educativo de los computadores entregados, los resultados muestran información relevante de índole educativo.
El estudio de casos, considerado por la evaluación de la UC, permitió constatar que los mayores usos individuales del equipo por parte de los beneficiarios son hacer tareas y trabajos (88%), escribir documentos usando Word (87%), hacer presentaciones PowerPoint (83%), jugar (75%) y, hacer dibujos (74%).
El uso educativo de esta tecnología fue positivamente valorado por los estudiantes, un 71% de los encuestados, estima que tener un computador le ha ayudado mucho en la realización de las tareas escolares. En tanto, un 53% de los alumnos cree que "sus notas se hubieses mantenido igual" de no haber recibido el computador, mientras que el 27% declara que le ha servido para mejorarlas.
Entre las razones para realizar una evaluación de este programa, Sebastián Barrientos, director de Enlaces del Ministerio de Educación de Chile, explica que "nuestra institución posee una cultura evaluativa de larga data, que nos lleva, constantemente, a recoger información para la definición de las políticas públicas que llevamos adelante. De este modo, la evidencia recogida y documentada nos servirá de insumo para el diseño de iniciativas similares o complementarias en las cuales pudiera embarcarse el Ministerio de Educación".
¡Un premio al esfuerzo y la constancia!
Tres alumnos de la escuela rural P 33 Sol Naciente, ubicada a orillas del Lago Budi, interior del sector Isla Huapi, comuna de Saavedra, recibieron sus notebook en compañía de sus padres y profesores.
Toda la comunidad escolar celebra que los alumnos Morelia Avendaño Antinao, Jean Pierre Molina Fierro y Patricio Poza Cayuleo, recibieran este importante aporte que les permite acceder a la tecnología y aumentar sus posibilidades de desarrollo educativo.
Una historia de la cual aprender: un niño, su escuela y un bote
Todas las mañanas, sin importar el tiempo, Patricio Poza Cayuleo, junto a su inseparable bote, surca las aguas del ansioso lafken Budi, para llegar a su escuela.
Patricio debe hacer un trayecto en el que debe desafiarse a sí mismo y al lago, sobre el cual en ocasiones, debe remar con viento o lluvia, luego caminar por algunos senderos demarcados en los cerros hasta llegar a su escuela. Una vez ahí, el esfuerzo cobra sentido.
Un hito importante para él y sus compañeros fue recibir el notebook, un nuevo amigo que le acompañará en los lugares más queridos para él: su casa, donde sus padres modestamente le han preparado un lugar para que trabaje, la escuela y su bote.
Tras estos niños existe el apoyo de sus padres y profesores, los cuales ven en la educación y la tecnología una herramienta para la superación.
¡A navegar se ha dicho! Que la educación y la tecnología nos ayudan a llegar donde nos propongamos.
Desde el próximo año estos posts apareceran correctamente.
gracias por su paciencia
SB
Chile comienza su participación en el nuevo diseño y planteamiento de la web de RIATE.
