Formación

Para RIATE la formación del profesorado es una prioridad. Enmarcarla en proyectos de colaboración internacional es un reto para lograr objetivos de integración y desarrollo conjunto. La extensión de estas acciones así como los contenidos que las conforman dependen de las instituciones participantes y de las necesidades detectadas en cada país. 

Contemplamos tanto la alfabetización digital de docentes, como la formación en herramientas TIC para su utilización didáctica o la utilización de las mismas como vehículo para soportar la formación en áreas no tecnológicas, como pueden ser la educación de personas adultas, la educación inclusiva o la coeducación.

Thursday, 20 May 2010 10:19

Formación docente en Chile

Written by Rocio Guil

Como resultado de las Jornadas de trabajo celebradas en noviembre de 2009 entre el equipo del Programa Enlaces (Chile) y el del Instituto de Tecnologías Educativas (España)  en febrero de 2010 se pusieron en marcha cuatro cursos relacionados con las TIC y la Educación: Descartes básico, Diseño de materiales multimedia Web 2.0, Flash para la enseñanza y Squeak en el aula.

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Cuarenta y cuatro alumnos y alumnas han participado de forma experimental en esta primera edición en la que hay que destacar el esfuerzo y el alto grado de implicación de ambas instituciones. Esto ha permitido que los resultados sean inmejorables,  incluso a pesar del terremoto ocurrido en Chile durante esas fechas. El 100% de los alumnos y alumnas que enviaron su primer  trabajo, consiguieron finalizar el curso con éxito. ¡Enhorabuena a todos!

 

Wednesday, 19 May 2010 12:16

Formación de profesores en Panamá

Written by Jorge Oceja

A raíz de la integración de Panamá en RIATE en agosto de 2009, tras su participación en la V Jornada Iberoamericana de Cooperación Educativa sobre TIC, comienza una colaboración fructífera con esta red que se materializa en acciones como los cursos que actualmente se encuentran realizando los docentes Panameños.

Esta acción ha sido posible gracias a los fondos procedentes del Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación (MECE) disponible en las Oficina Técnicas de Cooperación de la AECID con la colaboración de CECC-SICA.

Desde un principio los responsables panameños de MEDUCA tuvieron una alta implicación en el proceso de selección de cursos (Diseño de Materiales Multimedia y Web 2.0, Hoja de Cálculo, Iniciación a la informática, Procesador de textos y Redes) así como en la selección y matriculación de alumnos. Actualemente, con su colaboración, supervisamos el ritmo académico de cada profesor con el objetivo de que todos ellos puedan concluir el curso de forma satisfactoria.

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A pesar de ciertos problemas logísticos en la distribución de materiales y documentación que se envió desde España, actualmente 45 profesores trabajan para completar con éxito esta primera experiencia piloto. Esperamos que sea el origen de nuevos convenios de  colaboración estables que permitan seguir formando más y mejor al profesorado panameño.

Wednesday, 19 May 2010 09:37

Geogebra en doce países

Written by Jorge Oceja

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En la tarea de generar nuevas vías de actuación y encuentro, RIATE preparó en los primeros meses de 2010 una convocatoria especial para participar en un proyecto formativo global. A partir del curso de "Geogebra en la enseñanza de las matemáticas" ofertado por el Instituto de Tecnologías Educativas se propuso esta iniciativa experimental dirigida a docentes iberoamericanos de matemáticas que dan clase en niveles de educación secundaria.

Representantes de los distintintos países recibieron información detallada por correo electrónico del proyecto. A continuación elaboraron un listado de alumnos cuyos perfiles se adaptaban a las peculiaridades de esta acción formativa y procedimos a la inscripción de todos los participantes. El excelente trabajo de los responsables de cada país (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Panamá, Paraguay y Uruguay) hizo posible que todos los alumnos tuvieran en sus manos los documentos y materiales necesarios para comenzar a trabajar.

De esta forma, el lunes 12 de Abril se puso en marcha "Geogebra en la enseñanza de las matemáticas". 64 docentes de un total de 12 países toman parte actualmente en este proyecto cuyo seguimiento indica que la gran mayoría de matriculados finalizará el curso con éxito.

Wednesday, 19 May 2010 09:01

Formación docente en educación inclusiva

Written by Rocio Guil

Con el fin de contribuir al desarrollo de la educación para las personas con necesidades educativas especiales, los Ministerios de Educación de los países iberoamericanos decidieron constituir en 2004 la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE). Desde entonces, cada año se han celebrado las Jornadas sobre Educación Especial e Inclusión Educativa y en todas ellas se ha puesto de manifiesto el interés por desarrollar estrategias de trabajo conjunto en relación a la formación del profesorado.

En esta línea, el Ministerio de Educación de España, a través de  la Subdirección General de Alumnos, Participación e Igualdad y del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE),  ha puesto en marcha el curso on line: Educación Inclusiva. Iguales en la Diversidad. La Secretaría Ejecutiva de RIATE ha asumido la responsabilidad de virtualizar los materiales, fortalecer el apoyo tecnológico a los contenidos  brindados por RIINEE y fomentar la colaboración entre las dos redes implicadas.

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El curso está diseñado como un material que pretende que sus participantes reconozcan, analicen y reflexionen sobre sus propias prácticas educativas con el fin de favorecer que éstas tengan una orientación inclusiva y que, a su vez, sirvan para promover cambios en la misma dirección en toda la comunidad educativa.

Durante el curso 2009 - 2010 se ha realizado la primera edición. En ella han participado más de un centenar de docentes y técnicos/as de educación especial de Nicaragua, República Dominicana, Costa Rica y Paraguay con un porcentaje de finalización del 75%. Se prevé que en enero de 2011 comiencen tres nuevos cursos sobre Discapacidad Visual, Discapacidad Intelectual y Trastornos del Espectro del Autismo.

Desde la creación de la Red Iberoamericana de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (RIEJA) en 2005, cada año y en diferentes países se han celebrado las Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación de Personas Jóvenes y Adultas. El primer encuentro se celebró en Madrid (España) en 2005 y desde entonces, todos los países han reiterado su interés por llevar a cabo acciones de formación de profesorado en el ámbito de la educación de personas adultas.

Con el objeto de fomentar el desarrollo de estas acciones formativas, el Ministerio de Educación de España, a través de la Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la Vida y del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) ofrece la posibilidad de realizar cursos on-line a través de su plataforma virtual. La Secretaría Ejecutiva de RIATE ha asumido la responsabilidad de virtualizar los materiales, fortalecer el apoyo tecnológico a los contenidos brindados por RIEJA y favorecer la colaboración entre las dos redes implicadas.

Los países que actualmente participan en este proyecto son Bolivia, España, Nicaragua, Paraguay y Perú.

En el curso 2009-2010 se realizaron tres cursos de forma simultánea. En total participaron 77 alumnos/as con un porcentaje de finalización del 87%.

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Cada uno de ellos forma parte de un programa global de formación inicial y continua para docentes y técnicos iberoamericanos en el que se prevé una carga horaria total de 350 horas. El objetivo final es poder ofertar ocho cursos de forma simultánea que abarquen la temática más actual de la educación de personas jóvenes y adultas, desde un punto de vista global y desde la realidad concreta de cada uno de los países. Podrán ser realizados de forma independiente (en función de las necesidades concretas de cada profesional) o de una manera secuencial. 

Red Iberoamericana de TIC y Educación
Secretaría Ejecutiva: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
Torrelaguna 58, 28027 Madrid
Tfno: +34 913778383 Ext.78748 E-mail: riate@ite.educacion.es
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