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Img82Buscar información e imágenes para las tareas escolares son los mayores usos que los estudiantes beneficiarios del programa "Yo elijo mi PC" dan al equipo computacional recibido. Así lo demostró la evaluación encargada por Enlaces del Ministerio de Educación al Centro de Informática Educativa de la Universidad Católica.

El estudio fue realizado a una muestra de 374 alumnos, de los 30 mil beneficiados en la primera etapa del programa de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, Junaeb.

Aún cuando "Yo elijo mi PC" es una iniciativa que apunta a disminuir la brecha digital y no posee objetivos explícitos en relación al uso educativo de los computadores entregados, los resultados muestran información relevante de índole educativo.

El estudio de casos, considerado por la evaluación de la UC, permitió constatar que los mayores usos individuales del equipo por parte de los beneficiarios son hacer tareas y trabajos (88%), escribir documentos usando Word (87%), hacer presentaciones PowerPoint (83%), jugar (75%) y, hacer dibujos (74%).

El uso educativo de esta tecnología fue positivamente valorado por los estudiantes, un 71% de los encuestados, estima que tener un computador le ha ayudado mucho en la realización de las tareas escolares. En tanto, un 53% de los alumnos cree que "sus notas se hubieses mantenido igual" de no haber recibido el computador, mientras que el 27% declara que le ha servido para mejorarlas.

Entre las razones para realizar una evaluación de este programa, Sebastián Barrientos, director de Enlaces del Ministerio de Educación de Chile, explica que "nuestra institución posee una cultura evaluativa de larga data, que nos lleva, constantemente, a recoger información para la definición de las políticas públicas que llevamos adelante. De este modo, la evidencia recogida y documentada nos servirá de insumo para el diseño de iniciativas similares o complementarias en las cuales pudiera embarcarse el Ministerio de Educación".

¡Un premio al esfuerzo y la constancia!

Sol_1Tres alumnos de la escuela rural P 33 Sol Naciente, ubicada a orillas del Lago Budi, interior del sector Isla Huapi, comuna de Saavedra, recibieron sus notebook en compañía de sus padres y profesores.

Toda la comunidad escolar celebra que los alumnos Morelia Avendaño Antinao, Jean Pierre Molina Fierro y Patricio Poza Cayuleo, recibieran este importante aporte que les permite acceder a la tecnología y aumentar sus posibilidades de desarrollo educativo.

Una historia de la cual aprender: un niño, su escuela y un bote

Todas las mañanas, sin importar el tiempo, Patricio Poza Cayuleo, junto a su inseparable bote, surca las aguas del ansioso lafken Budi, para llegar a su escuela.

Sol_2Patricio debe hacer un trayecto en el que debe desafiarse a sí mismo y al lago, sobre el cual en ocasiones, debe remar con viento o lluvia, luego caminar por algunos senderos demarcados en los cerros hasta llegar a su escuela. Una vez ahí, el esfuerzo cobra sentido.

Un hito importante para él y sus compañeros fue recibir el notebook, un nuevo amigo que le acompañará en los lugares más queridos para él: su casa, donde sus padres modestamente le han preparado un lugar para que trabaje, la escuela y su bote.

Tras estos niños existe el apoyo de sus padres y profesores, los cuales ven en la educación y la tecnología una herramienta para la superación.

¡A navegar se ha dicho! Que la educación y la tecnología nos ayudan a llegar donde nos propongamos.

Publicado en Chile
Viernes, 04 de Junio de 2010 11:02

Chile Artículo 0

Chile comienza su participación en el nuevo diseño y planteamiento de la web de RIATE.

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Publicado en Chile
Jueves, 20 de Mayo de 2010 10:19

Formación docente en Chile

Como resultado de las Jornadas de trabajo celebradas en noviembre de 2009 entre el equipo del Programa Enlaces (Chile) y el del Instituto de Tecnologías Educativas (España)  en febrero de 2010 se pusieron en marcha cuatro cursos relacionados con las TIC y la Educación: Descartes básico, Diseño de materiales multimedia Web 2.0, Flash para la enseñanza y Squeak en el aula.

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Cuarenta y cuatro alumnos y alumnas han participado de forma experimental en esta primera edición en la que hay que destacar el esfuerzo y el alto grado de implicación de ambas instituciones. Esto ha permitido que los resultados sean inmejorables,  incluso a pesar del terremoto ocurrido en Chile durante esas fechas. El 100% de los alumnos y alumnas que enviaron su primer  trabajo, consiguieron finalizar el curso con éxito. ¡Enhorabuena a todos!

 

Publicado en Formación
Domingo, 28 de Febrero de 2010 11:21

Ante el terremoto en Chile

Una catástrofe de la magnitud de la ocurrida en Chile la pasada madrugada es siempre motivo para una honda preocupación. Más aún cuando recientemente un grupo de profesores y profesoras chilenos acaban de iniciar una actividad formativa en el ámbito de RIATE.

Todo el país se ha visto afectado por el terremoto más intenso del último medio siglo. Talca, la ciudad desde la que la unidad ejecutora de Enlaces en la UCM trabajó muy intensamente para conseguir sacar adelante esta iniciativa, en colaboración con los servicios centrales en Santiago han sido dos de las ciudades en las que la fuerza desatada de la naturaleza ha dejado sentir su poder con toda la intensidad.

La Secretaría Ejecutiva de RIATE quiere manifestar, en nombre de toda la red, la solidaridad con el pueblo chileno, y en particular con nuestros compañeros y compañeras docentes y de los organismos de gestión educativa, deseando que, en la medida de lo posible, los daños sean de la menor magnitud y puedan aplicar toda su energía para recuperar la normalidad en el menor tiempo posible.

Un abrazo solidario para tod@s en esta dura circunstancia.

 

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Publicado en Blog RIATE
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Red Iberoamericana de TIC y Educación
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