Hemos recopilado en este listado de enlaces los diferentes repositorios de recursos educativos de los portales iberoamericanos de educación.

Los recursos educativos digitales que podemos encontrar en los diferentes portales nos pueden ser de gran utilidad en las aulas para incorporar nuevas y mejores metodologías a través de las TIC a nuestras clases.

Argentina: Los recursos están clasificados por áreas curriculares y puedes ser refinados por nivel educativo, tipo de recurso, tipo de propuesta didáctica, destinatario y tema.

Bolivia: Sitios Educativos, imágenes, vídeos, juegos, etcétera.

Brasil: Se dividen en recursos educativos, enlaces, propuestas didácticas, programas de televisión educativa...

Colombia: La organización de los recursos esta de la siguiente manera: banco de proyectos, mediateca, objetos de aprendizaje,

Costa Rica: Se clasifican por: Alianzas estratégicas, CulturaTica, Educando en y para la Diversidad, Enlaces recomendados, Himnos, Marchas y Canciones, Orientación, Tips, Videoconferencias.

Cuba: Están diferenciados por materias: Software Educativo, Ortografía, centro de Información, TV educativa, Constitución de la República, Educación Vial y Diccionario de la RAE.

Chile: Clasificados por actividades, fichas temáticas, hitos geográficos, juegos, imágenes, presentaciones, sitios educativos, software educativo, sonidos, textos, vídeos y animaciones, objeto de aprendizaje interactivo y por asignaturas.

Ecuador: Organizados por nivel.

El Salvador: Clasificados por materias.

Guatemala: El material que ofrece se diferencia por área, grado y por tipo.

México: Podemos encontrar textos de diferentes temáticas.

Panamá: Contiene variedad de recursos clasificados por tipos: enlaces, imágenes, juegos, software, etcétera.

Paraguay: Contiene recursos educativos clasificados por: formación online, audiovisuales, artículos y libros, proyectos educativos, libros y guías de EI/EEB/EM, programa de estudios, evaluación de los aprendizajes, leyes y reglamentos y estadísticas.

Perú Material didáctico clasificado en varias categorías: vídeos, audio, animaciones, educasitios, imágenes, módulos, software y simuladores.

República Dominicana: Recursos ordenados por tipos: Banco de Imágenes, Centro de Recursos, Currículo, Diccionario, Multimedia, Nuestra Dominicanidad, Planificaciones, Legislación Educativa y Quisqueya Virtual

Uruguay: Se organizan por categorías: artículos, imágenes, juegos, presentaciones, sitios, software, sonidos, textos y vídeos.

Venezuela: Clasificados en categorías: Actividades de Aprendizaje Computarizadas, Audio, Manuales, Mapateca, Micros radiales, Números y letras, Software educativo, Uso educativos de las TIC y Vídeos educativos.

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Publicado en Blog RIATE
Martes, 24 de Mayo de 2011 10:15

Material educativo para Educación Especial

En la página web de Antonia Ortega podemos encontrar recursos educativos para chicas y chicos con necesidades educativas especiales: programas de ordenador, fichas para imprimir, actividades, etcétera. Todos los recursos son gratuitos y están orientados al apoyo escolar. Estos recursos también pueden ser utilizados en Educación Infantil.

Antonia empezó hace cinco años a elaborar material educativo para su hijo con el fin de aportarle cosas positivas y ha querido compartirlo, especialmente con aquellos padres y aquellas madres que dedican todo el tiempo posible a dar la mejor formación a su hijos, aunque el material también puede ser de gran utilidad en las aulas.

¡Accede a todos los recursos!

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Publicado en Esto te interesa
Lunes, 28 de Febrero de 2011 15:34

Curso Técnico Superior en Educación Infantil

Presentación

La atención integral en la primera infancia constituye una meta esencial del proyecto “Metas educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”, impulsado por la Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación y por la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de la región de Iberoamérica.

Desde esta perspectiva, uno de los objetivos prioritarios de las Metas educativas 2021 es la adecuada cualificación de aquellas personas que están a cargo de los niños y niñas de edades iniciales de desarrollo.

En este contexto, el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD), integrado en la Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la Vida, del Ministerio de Educación de España, en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) presenta una oferta inicial de módulos profesionales del Ciclo Formativo de Formación Profesional del Sistema Educativo Español “Técnico Superior en Educación Infantil”.

Esta oferta, que se dirige a personas residentes en los países de Iberoamérica, se enmarca en la modalidad de enseñanzas de Formación Profesional del Sistema Educativo para personas adultas.

La oferta la componen los siguientes módulos profesionales:

  • Autonomía personal y salud infantil
  • El juego infantil y su metodología
  • Expresión y comunicación
  • Desarrollo socio-afectivo

Cada uno de ellos se centra en diferentes ejes que configuran la intervención educativa infantil, desarrollando los conocimientos profesionales teórico-prácticos que permiten el desempeño competente de las tareas del profesional en Educación Infantil.

Esta oferta formativa permite una gran variedad de itinerarios, de modo que el participante, de acuerdo con sus necesidades o intereses, puede optar por inscribirse en un curso o en varios y realizarlos de forma simultánea, si así lo desea.

Los cursos se desarrollarán en la modalidad de formación a distancia, por lo que el participante deberá tener acceso al uso de un PC o Mac conectado a Internet.

Certificación

Los cursos que configuran la presente oferta formativa se corresponden con las enseñanzas de módulos profesionales de Formación Profesional del sistema educativo español. Por ello, al finalizar cada curso satisfactoriamente, el participante recibirá una certificación oficial del Ministerio de Educación español.

También se ofrece la posibilidad de capitalizar esta formación para posibilitar la obtención del Título de Técnico Superior en Educación Infantil, titulación de Formación Profesional correspondiente al nivel de Educación Superior del sistema educativo español.

Fechas de realización

El programa de formación dará comienzo en septiembre de 2011 y tendrá una duración de 7 meses.

Cada uno de los cursos que configura el Programa se certificará con un número variable de horas:

  • Autonomía personal y salud infantil. 160 horas (12 créditos ECTS)
  • El juego y su metodología. 160 horas (12 créditos ECTS)
  • Expresión y Comunicación. 160 horas (11 créditos ECTS).
  • Desarrollo socio-afectivo. 100 horas (8 créditos ECTS).

 

Programa

La oferta formativa la constituyen cuatro cursos:

AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD

  • Unidad de Trabajo 1: Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años.
  • Unidad de Trabajo 2: Alimentación y nutrición de 0 a 6 años.
  • Unidad de Trabajo 3: Actividad y descanso en la infancia.
  • Unidad de Trabajo 4: Higiene infantil.
  • Unidad de Trabajo 5: Hábitos a desarrollar de 0 a 6 años.
  • Unidad de Trabajo 6: Enfermedades infantiles y prevención de accidentes en la infancia.

 

EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA

  • Unidad de Trabajo 1: Juego y desarrollo infantil. Tipos de juegos.
  • Unidad de Trabajo 2: Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa. Planificación de actividades lúdicas.
  • Unidad de Trabajo 3: La organización de los espacios lúdicos.
  • Unidad de Trabajo 4: Evaluación de la actividad lúdica.
  • Unidad de Trabajo 5: Materiales y recursos lúdicos. El juguete.
  • Unidad de Trabajo 6: Oferta lúdica. Organización, planificación e implementación de actividades y proyectos lúdicos.

 

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

  • Unidad de Trabajo 1: La expresión y comunicación en la educación infantil.
  • Unidad de Trabajo 2: El lenguaje oral
  • Unidad de Trabajo 3a: Literatura infantil.
  • Unidad de Trabajo 3b: El lenguaje gestual y corporal.
  • Unidad de Trabajo 4: El lenguaje lógico-matemático.
  • Unidad de Trabajo 5: El lenguaje rítmico musical.
  • Unidad de Trabajo 6: El lenguaje plástico e icónico.
  • Unidad de Trabajo 7: Los valores, la atención a la diversidad y las nuevas tecnologías.

 

DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO

  • Unidad de Trabajo 1: El desarrollo afectivo de 0 a 6 años.
  • Unidad de Trabajo 2: El desarrollo social de 0 a 6 años.
  • Unidad de Trabajo 3: El desarrollo moral y sexual de 0 a 6 años.
  • Unidad de Trabajo 4: Intervención en problemas habituales de conducta 
  • Unidad de Trabajo 5: Evaluación e implementación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

 

Más información:

http://cidead.cnice.mec.es/

http://www.oei.es/educacioninicial.php

Publicado en Blog RIATE
Red Iberoamericana de TIC y Educación
Secretaría Ejecutiva: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
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