Viernes, 20 de Abril de 2012 08:13

Movimiento "Recursos Educativos Abiertos"

El conocimiento libre y Recursos Educativos Abiertos

La creciente tendencia a compartir las aplicaciones de software, el resultado de investigaciones y los contenidos generados está configurando lo que ya se podría considerar un movimiento de "Recursos Educativos Abiertos (REA)", que basa su existencia en eliminar las barreras creadas en torno a las tecnologías y los materiales de aprendizaje para fomentar y habilitar el intercambio de contenidos de forma gratuita, además de reducir potencialmente los costes y de poder renovar las metodologías que se vienen practicando.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD) y la Junta de Extremadura publican el estudio de investigación internacional El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos . En el estudio se identifican los retos que la globalización y la irrupción de la tecnología suponen para la educación y se delimitan los aspectos conceptuales que permiten definir los REA. A partir de aquí se realiza una cartografía del movimiento de Recursos Educativos Abiertos y se analizan los incentivos, beneficios y barreras que motivan a las personas, instituciones y gobiernos.

Como no podía ser menos se analiza la repercusión que tiene el tema de los derechos de autor y el enfoque con el que se aborda desde el movimiento de REA. Un análisis de la sostenibilidad de las iniciativas y de las posibles mejoras para facilitar la validación de los recursos, así como la difusión y el acceso a los mismos  dan lugar a las conclusiones del informe, que van acompañadas de reflexiones sobre las implicaciones políticas del movimiento de REA y recomendaciones a diferentes niveles, entre las que se destaca la petición de que "países, provincias, estados y autoridades locales se comprometan en los programas REA en beneficio de todos, pero principalmente en los países en vías de desarrollo." (pag. 147)

El informe se dirige a gestores de instituciones de educación superior así como estrategas y responsables a nivel internacional, nacional e intermedio. Cubre así la educación superior, aunque la mayoría de los temas planteados también son de relevancia para el sector educativo en su conjunto.

El proyecto fue dirigido por Jan Hylén que también es el principal autor del informe. Francesc Pedró y Tom Schuller se implicaron estrechamente en la concepción y ejecución del proyecto, y Ashley Allen-Sinclair en su administración. En el estudio de casos participaron instituciones de Australia, Canadá, Dinamarca, España, Estados Unidos, Francia, Grecia, Japón, México, Reino Unido y Suecia.

La investigación sobre la utilización y producción de Recursos Educativos Abiertos (REA) en el sector escolar y las implicaciones para este mismo sector son de sumo interés puesto que cumple con el objetivo fundamental de ofrecer nuevas oportunidades de aprendizaje, por ello damos difusión a este estudio que responde a incógnitas que desde RIATE nos venimos planteando en torno a los problemas de los derechos de propiedad intelectual vinculados a los REA así como de las mejoras en el acceso y utilidad de los mismos.

Accede al estudio: El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos.

Publicado en España
Miércoles, 14 de Septiembre de 2011 12:11

Venezuela apuesta por el Software Libre

La especialista en desarrollo del Estado del Centro Nacional de Tecnología de Información (CNTI), Kiberley Santos, señala las ventajas de usar Software Libre ante la inminente migración de los equipos de Radio Nacional de Venezuela al sistema operativo Canaima con los objetivos de impulsar la independencia tecnológica, la estabilidad y el potencial liderazgo tecnológico regional e internacional, entre otros.

Canaima es un proyecto socio-tecnológico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologías de Información Libres.

La aplicación de esta iniciativa es cada vez más frecuente. Se ha desarrollado "Canaima Educativo" poniendo en marcha un plan estratégico para incorporar las Tecnologías de Información Libres en las instituciones públicas de educación primaria, con el firme objetivo de cambiar paradigmas educativos e innovar en los métodos de enseñanza y aprendizaje en la comunidad educativa, apoyándose en la utilización de computadoras con el sistema operativo Canaima GNU/Linux de código abierto o mini laptops, buscando así la optimización de los procesos educativos para alcanzar una formación integral.

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Fuente: www.minci.gob.ve

Publicado en Venezuela

El gobierno de Brasil quiere fortalecer el uso de entornos open source en las instituciones, por ello ha anunciado que contribuirá activamente con el desarrollo de los proyectos OpenOffice y LibreOffice. La declaración de intenciones tuvo lugar en el Foro Internacional del Software Libre el pasado 1 de julio en Porto Alegre.

El primer paso será abandonar el software privativo, así como fomentar el intercambio de archivos en formatos libres.

El ahorro generado por el abandono de pago de licencias y contratos de software, irá destinado a Investigación y Desarrollo.

Todas estas acciones representarán un gran éxito de migración de plataformas propietarias a software libre en toda la comunidad educativa.

Para más información, haz clic aquí.

openoffice_libreoffice

Publicado en Brasil
Jueves, 09 de Junio de 2011 13:08

Biblioteca libre online

OpenLibra es una biblioteca online dedicada especialmente a los amantes de la cultura libre. Podemos encontrar ejemplares para profesionales de la informática, así como ensayos y novelas de libre distribución. Los libros están clasificados por categorías.

Se trata de un proyecto sin ánimo de lucro, desarrollado por EtnasSoft. Los detalles relacionados con el material y su licencia están disponibles en la sección FAQS.

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